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Primary Research and Clinical Interests

La Dra. Clark es licenciada y máster en Sociología y doctora en Ciencias de la Prevención. Con su formación académica en sociología y ciencias de la prevención, la Dra. Clark está capacitada para utilizar un marco preventivo para comprender cómo desarrollar intervenciones y políticas que puedan apoyar mejor a los niños y familias marginados. Estudia los factores de riesgo y protección de las familias que experimentan (o corren el riesgo de experimentar) acontecimientos adversos como el encarcelamiento y la implicación en el bienestar infantil. Al esclarecer estos factores de riesgo y de protección, su trabajo sirve de base para el desarrollo de intervenciones y cambios a nivel político.

Sus publicaciones más recientes y ‘próximas se centran en tres temas clave: 1. Examinar a nivel escolar los factores de riesgo para el futuro encarcelamiento; 2. Examinar las experiencias de las familias que se han visto afectadas por el encarcelamiento (incluida la experiencia del encarcelamiento de los padres); y 3. Examinar cómo KEEP (una intervención de OSLC para padres de crianza) puede adaptarse para apoyar mejor las necesidades de familias específicas. La Dra. Clark utiliza métodos cuantitativos y cualitativos para comprender mejor las experiencias vividas por los niños y las familias.

Encontrará una lista completa de sus publicaciones en su perfil de Google Scholar.

Selected Publications

  • Clark, M., Quan, L., Chamberlain, P. A (2025) Preventionist Framework for Reducing Drowning: A Case for Parenting Interventions. International Journal of Aquatic Research and Education. Vol. 14: No. 4, Article 6. https://scholarworks.bgsu.edu/ijare/vol14/iss4/6

  • Clark, M., Buchanan, R., Brooks, L., Wilson, I., Hughitt, J., Warren, C., Bennett, K., Rosado, J., & Chamberlain, P. (2025) Lessons Learned While Adapting an Evidence-Based Preventive Intervention for Transcultural Families. Global Implementation Research and Applications, 1-11. Lessons Learned While Adapting an Evidence-Based Preventative Intervention for Transcultural Families

  • Clark, M., Buchanan, R., Estrin, G., Brooks, L. Chamberlain, P. (2025) Adapting KEEP, an Evidence-Based Parenting Preventive Intervention, for Sexual and Gender Minority Youth in the Child Welfare System. Children and Youth Services Review. Published online June 2, 2025 https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2025.108381.

  • Clark, M., Watts, S., McCuddy, T., Mcleod, E*. (2023) The Impact of Parental Incarceration, Race, and ACEs on the Development of Legal Cynicism. Journal of Criminal Justice. 88(102116) doi: 10.1016/j.jcrimjus.2023.102116

  • Clark, M. & Kjellstrand, J.M. (2023) Understanding Academic Achievement and Exclusionary Discipline: The role of race, socioeconomic status, and sex over time. The Urban Review 56, 210–230 https://doi.org/10.1007/s11256-023-00683-4