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Alcanzar una salud mental óptima mediante la adaptación culturalmente específica de KEEP®
Este proyecto utiliza las técnicas de la armonización de datos para agregar información de múltiples estudios de KEEP® para evaluar si las adaptaciones culturalmente específicas reducen las disparidades de salud mental entre los jóvenes con participación en el sistema de bienestar infantil y mejoran la calidad de la atención para los jóvenes nativos hispano/latinos, negros/afroamericanos, y los de minorías sexuales y de género.
CM+
Investigación experimental de la mediación para mejorar el tratamiento del abuso de sustancias en adolescentes
Intervening in the Lives of Youth with Foster Care Involvement
Existen disparidades inquietantes en la prevalencia de los trastornos de salud mental y suicidio entre los jóvenes con antecedentes en el cuidado temporal (foster care) y sus pares. Las pocas intervenciones preventivas diseñadas específicamente para jóvenes implicados en el sistema de cuidado temporal han examinado generalmente los efectos en comportamientos “problemáticos” inmediatos y menos específicos en vez de los trastornos específicos de salud mental. Al usar los datos de siete ensayos controlados aleatorios, el proyecto en curso pudo tener un impacto positivo en las vidas de los jóvenes implicados en el sistema de cuidado temporal porque nos permitió entender si las intervenciones preventivas implementados tempranamente podrían tener un impacto positivo en la salud mental de los jóvenes implicados en el cuidado temporal y por cuánto tiempo, tanto como los mecanismos mediante los cuales los mecanismos pueden operar y para cuáles subpoblaciones estas intervenciones podrían tener mayor eficacia).
Juvenile Probation Officers-Contingency Management (JPO-CM)
This study (NIDA #R01DA041434) will determine if JPOs can deliver an evidence-based intervention as a means to ultimately decrease drug use and criminal behaviors among high-risk adolescents
KEEP SAFE™
Numerosos estudios han demostrado que muchos de los niños que se encuentran en situaciones de acogido temporal (foster) tienen problemas complejas y serias de la conducta y la salud mental que los ponen en riesgo experimentar resultados negativos a largo plazo. El potencial enorme de estos jóvenes y las dificultades que enfrentan a los padres de crianza temporal inspiró el desarrollo de los modelos KEEP® y KEEP SAFE™.
KEEP®
Numerosos estudios han demostrado que muchos de los niños que se encuentran en situaciones de acogido temporal (foster) tienen problemas complejas y serias de la conducta y la salud mental que los ponen en riesgo experimentar resultados negativos a largo plazo. El potencial enorme de estos jóvenes y las dificultades que enfrentan a los padres de crianza temporal inspiró el desarrollo de los modelos KEEP® y KEEP SAFE™.
Kids in Transition to School (KITS®)
El programa de Kids in Transition to School (KITS®) para niños en cuidado de acogida comenzó con un ensayo de eficacia aleatorizado de 5 años de una intervención preventiva para mejorar la preparación escolar psicosocial y académica de los niños en cuidado de acogida cuando entran en la escuela.
Leveraging Evidence to Activate Parents (LEAP)
Este estudio (R01DA050669) investigará el cambio de la tarea de dispensar la activación de los padres (PA) a los agentes de la libertad condicional juvenil (JPO) en áreas rurales al examinar la capacidad de los JPO de dispensar la PA dentro de los servicios de justicia juvenil y el impacto de la PA en los resultados para jóvenes y familias.
Multisystemic Therapy for Emerging Adults MST-EA (NIDA)
Este estudio (NIDA #R01 DA041425-01) evaluará la eficacia del tratamiento integral para adultos emergentes implicados en la justicia con abuso de alcohol y otras drogas (AOD), así como examinará el mecanismo de acción de dichos tratamientos.
Parenting Inside Out
El programa Parenting Inside Out® (PIO), un programa cognitivo-conductual de entrenamiento de las habilidades de crianza, reconocido a nivel nacional y cimentada en el Parent Management Training (PMT) de OSLC, es el único programa de entrenamiento de las habilidades de crianza basado en pruebas diseñado para padres implicados en el sistema de justicia penal.
Peer to Peer Engagement for Emerging Adult Treatment (P2P)
Este estudio (R01DA051671; PI: Zajac) tiene una subasignación a OSLC (OSLC PI: Bruce). Este estudio determinará si el apoyo para la recuperación entre pares puede ayudar a disminuir la deserción de los servicios de tratamiento por el consumo de sustancias entre los adultos emergentes (de 18 a 25 años).
Probation Officers – Contingency Management – Emerging Adults (PO-CM-EA)
Este estudio (un Suplemento Administrativo del NIDA #R01DA041425) determinará si los PO pueden ofrecer una intervención basada en la evidencia como medio para prevenir en última instancia el trastorno por consumo de opiáceos entre adultos emergentes de alto riesgo.
SIC Coaching Strategy
El proyecto SIC Coaching pretende definir las actividades organizativas necesarias para sostener la adopción de programas basados en pruebas, y probar el impacto de una estrategia derivada empíricamente para apoyar la integración de la fidelidad de la implementación y la fidelidad de la intervención.
Students with Involved Families and Teachers (SWIFT)
SWIFT adoptó un enfoque preventivo para ayudar a los alumnos de centros públicos que corren el riesgo de ser enviados a escuelas más restrictivos. Este ensayo controlado y aleatorizado de 5 años de duración examina la eficacia de SWIFT para mejorar las habilidades prosociales de los alumnos y la regulación de las emociones y el comportamiento, así como para mejorar la comunicación entre el hogar y la escuela y el uso de prácticas de crianza positivas para las familias.
The JEAP Initiative – Justice-Involved and Emerging Adults Populations Initiative
El objetivo final de esta Iniciativa es el avance rápido del campo de servicios de apoyo para la recuperación para personas impactados por trastornos del uso de opioides y de múltiples sustancias.
Three Generational Study (3GS)
Un estudio centrado en la transmisión intergeneracional del consumo de alcohol, tabaco y otras drogas, incluido el consumo de marihuana, a través de tres generaciones, y los efectos de la legalización estatal de la marihuana recreativa en el consumo de los adolescentes.
Adapting the Cups Task (ACT) Study
Este estudio de 2 años, recolecó datos de ERP y de comportamiento de 150 niños y adolescentes durante una tarea de toma de decisiones.
Adolescent Decision-Making Study
Un estudio para saber qué contribuye a la toma de decisiones saludables en las adolescentes.
Adolescent Latino Acculturation Study
¿Cómo se adaptan las familias latinas que han emigrado a Estados Unidos a la vida en este país?
After Deployment Adaptive Parenting Tool (ADAPT2)
Un formato de prestación basado en Internet para abordar las necesidades específicas de las familias de los miembros del servicio que se reintegran tras su despliegue en zonas de combate.
Cascading Dissemination of a Foster Parent Intervention
Un estudio sobre si la formación en gestión parental (Parent Management Training) podría mejorar las prácticas de crianza, disminuir las colocaciones fuera del hogar y mejorar el funcionamiento de los niños.
Center for Drug Abuse Prevention in the Child Welfare System
Científicos y expertos nacionales integran conocimientos para ayudar a colmar las lagunas de la investigación, la práctica y la política en materia de prevención del abuso de drogas.
Child Exposure to Family Violence (CEV)
La violencia en la pareja (IPV por sus siglas en inglés) es un problema de salud pública complejo e importante, con consecuencias adversas para la salud física y mental no sólo de los adultos implicados, sino también de los niños expuestos a la IPV. Sin embargo, el impacto de la exposición a la IPV en […]
Cognitive Training Study (CTrain)
Community Database Research Project
Un esfuerzo de colaboración entre OSLC y el condado de Tillamook para desarrollar y mantener una base de datos de la comunidad con fines de evaluación.
Competing Models of Socialization Study
Identificar y detallar los procesos que contribuyen al desarrollo social durante la infancia.
Couples
Una perspectiva a lo largo de la vida de la selección de pareja romántica de los hombres jóvenes.
Early Experience, Stress Neurobiology, and Prevention Science
Una subvención que financió una red de científicos que estudian los efectos de los entornos tempranos estresantes en el cerebro en desarrollo y las intervenciones que pueden remediar estos efectos.
Early Growth and Development Study: Health
Estudio a escala nacional de los avances importantes en la comprensión de la relación entre la herencia y el entorno familiar en el crecimiento físico y la salud del niño.
Early Growth and Development Study: NIMH
Este estudio examinó la interacción entre las influencias genéticas, prenatales y ambientales postnatales en las vías tempranas hacia los comportamientos de conducta, ansiedad y depresión entrevistando a los padres sobre el comportamiento y los síntomas del niño entre los 6 y los 8 años de edad.
Early Growth and Development Study: Phase I
Estudio a escala nacional de la relación entre la herencia y el entorno familiar en el desarrollo infantil.
Early Growth and Development Study: Phase II
Un estudio a escala nacional sobre la comprensión de la relación entre la herencia, el entorno prenatal y el entorno familiar en el desarrollo infantil.
Early Intervention Foster Care
Ensayo de cinco años de duración que prueba la eficacia de una intervención preventiva diseñada para reducir el riesgo y mejorar los resultados a largo plazo de los preescolares en el sistema de cuidado de acogida.
FAIR (Families Actively Improving Relationships)
FAIR ES UN TRATAMIENTO INTENSIVO PARA MADRES Y PADRES QUE HAN SIDO REFERIDOS A LOS SERVICIOS DE BIENESTAR INFANTIL DEBIDO A LAS DIFICULTADES RELACIONADAS CON EL USO DE SUSTANCIAS, LAS SÍNTOMAS DE LA SALUD MENTAL, LA CRIANZA DE LOS NIÑOS. Y NECESIDADES AUXILIARES. EL TRATAMIENTO APUNTA A FORTALECER LAS HABILIDADES DE LOS PADRES EN TURNO A LA CRIANZA DE LOS NIÑOS Y ABORDAR SU USO DE SUSTANCIAS Y SUS NECESIDADES DE LA SALUD MENTAL, Y A LA VEZ PROMOVIENDO LA ESTABILIDAD MEDIANTE LA VIVIENDA, EL EMPLEO, Y OTROS APOYOS.
Family R&R
Un estudio longitudinal de 180 niños y sus familias. El estudio se realizó en colaboración con la Relief Nursery de las áreas metropolitanas de Eugene-Springfield, en Oregón.
Family-Peer Linkages
Un estudio de las capacidades de los niños para autogestionar sus emociones y de sus relaciones con los compañeros en la escuela.
fMRI Study of Inhibitory Control
fMRI Study of Inhibitory Control está diseñado para examinar el rendimiento conductual de los niños y la activación cerebral durante una tarea de control inhibitorio.
Follow-up of the Kids in Transition to School – Developmental Disabilities Project
The Kids in Transition to School – Early Childhood Education Project fue un ensayo aleatorizado de eficacia de una intervención preventiva para mejorar la preparación escolar psicosocial y académica de niños con discapacidades del desarrollo al entrar en el kindergarten.
IES: (#R324A150149)
Friends of the Children Mentoring Program (Estudio de continuación)
La tutoría suele considerarse una importante estrategia de prevención para los jóvenes que corren el riesgo de verse implicados en el sistema de justicia juvenil. Desgraciadamente, ofrecer mentoría a los jóvenes de mayor riesgo puede resultar extremadamente difícil. Este ensayo controlado aleatorizado multisitio examinó el impacto de un programa profesional de mentores juveniles de 12 […]
Girls’ Longterm Outcomes—Suicidality and Depression Study (GLO-SADS)
Un estudio prospectivo longitudinal que siguió a 164 chicas adolescentes que participaron en un ensayo clínico aleatorizado de Treatment Foster Care of Oregon (TFCO) hasta la edad adulta joven.
Health Opportunity for Mother and Child Emotion Function (HOME)
El proyecto desarrolló y puso a prueba una intervención centrada en las emociones para ayudar a las madres encarceladas a salir de la cárcel y reunirse con sus hijos en la comunidad.
Healthy Family Project
Una investigación de la eficacia de la Parent Management Training (Formación en gestión parental) con una muestra de población de un condado rural de Oregón que recibía supervisión por orden judicial.
Implementing Parent Management Training in Norway
Un estudio de la aplicación a escala nacional en Noruega del programa de Parent Management Training (Formación en gestión parental, PMTO por sus siglas en inglés) desarrollado en OSLC.
Indian Family Wellness
Una colaboración entre las Tribus Confederadas de Indios Siletz y OSLC hacia el desarrollo, la implementación y la evaluación de una intervención preventiva basada en la familia, culturalmente competente para las familias inscritas en un programa tribal de Head Start.
JDC-HIV
En este proyecto se realizaron análisis estadísticos y se colaboró en la preparación de manuscritos utilizando datos de un ensayo recientemente finalizado de una intervención contra el abuso de sustancias en adolescentes.
KEEP-P
Los niños de acogida en edad preescolar corren un alto riesgo de sufrir numerosas consecuencias negativas. KEEP-P llevó a cabo un ensayo clínico aleatorizado de una nueva intervención de bajo coste, manualizada y basada en grupos para preescolares en acogida y sus cuidadores.
Kids in Transition to School – Developmental Disabilities Project
El Proyecto Niños en Transición a la Escuela – Discapacidades del Desarrollo fue un ensayo aleatorizado de eficacia de una intervención preventiva para mejorar la preparación escolar psicosocial y académica de los niños con discapacidades del desarrollo al entrar en el jardín de infancia.
Kids in Transition to School (KITS) – Follow-up
Kids in Transition to School (KITS) Follow-Up fue la continuación durante 5 años de un ensayo aleatorizado de eficacia de una intervención preventiva para mejorar la preparación escolar psicosocial y académica de los niños en cuidado de acogida al entrar en la escuela.
Kids in Transition to School (KITS) – Promise Neighborhoods
El proyecto Kids in Transition to School (KITS) in the Promise Neighborhoods fue un ensayo aleatorizado de eficacia del Programa KITS, una intervención para mejorar la alfabetización temprana, la regulación prosocial y de las emociones y el comportamiento, con niños de barrios socioeconómicamente desfavorecidos.
Linking the Interests of Families and Teachers
Seguimiento durante la edad adulta temprana de los participantes en un ensayo de intervención preventiva aleatorizado basado en la escuela.
Linking the Interests of Families and Teachers Couples (LIFT)
Este estudio consistió en un análisis secundario de 323 adultos jóvenes (184 mujeres y 139 hombres; edad media 21 años) y sus parejas románticas de la muestra comunitaria Linking the Interests of Families and Teachers (LIFT). En primer lugar, el estudio utilizó un diseño prospectivo para probar un modelo de mediación de los factores de […]
LINKS
Un estudio para ver si una intervención ayudaría a los niños en acogida que pasan a la escuela media a evitar comportamientos de riesgo, como el consumo de drogas y tabaco, la participación en conductas sexuales de riesgo para el VIH, la delincuencia, los problemas de salud mental y el fracaso escolar.
MAP-OPT A: Research on Outpatient Treatment for Adolescents with Comorbidity
El abuso de sustancias por parte de los adolescentes tiene importantes consecuencias negativas para los jóvenes, sus familias, las comunidades y la sociedad. Las tasas de comorbilidad psiquiátrica, o diagnóstico dual, entre los jóvenes consumidores de sustancias oscilan entre el 25% y el 82%. El tratamiento de estos jóvenes es costoso y complicado, y los […]
Marriage and Parenting in Stepfamilies
Un estudio de los procesos que explican el ajuste en las familias ensambladas y de la eficacia de un programa diseñado para promover un ajuste infantil saludable.
Meta-Analysis of Family-Based Prevention Programs for Adolescent Substance Abuse Parent Child Study
El uso de técnicas metaanalíticas para evaluar qué componentes del programa están más estrechamente relacionados con el éxito.
Multisystemic Therapy for Emerging Adults MST-EA (NIMH)
Este estudio (NIMH #R01MH108793) evaluará la eficacia de un tratamiento integral para adultos emergentes implicados en el sistema judicial y con enfermedades mentales graves, además de examinar los mecanismos de acción de dichos tratamientos.
Oregon Divorce Studies
Dos estudios de los factores que contribuyen a la adaptación matrimonial e infantil tras una separación matrimonial.
Oregon Divorced Fathers Study
Un estudio que utiliza datos fiables sobre las conductas parentales de los padres y que da expresión a sus puntos de vista, investigando su comportamiento, apoyo y procesos de adaptación.
Oregon Prevention Research Center
Fundada para integrar los hallazgos de nuestra investigación longitudinal sobre la etiología del comportamiento antisocial juvenil con nuestra experiencia en el desarrollo de estrategias de intervención para jóvenes antisociales y sus familias.
Oregon Youth Study
Oregon Youth Study 2
Estudio que examina la persistencia y el desistimiento del consumo de alcohol y otras sustancias en los primeros años de la madurez en hombres procedentes de entornos de riesgo.
Origins
Un examen de las formas en que los padres afrontan los altibajos normales de la infancia.
OSLC Relationship Study 1
Una intervención con chicas de 13 a 17 años con antecedentes de conducta delictiva crónica y problemas de salud mental derivadas del sistema de justicia juvenil.
OSLC Relationship Study 2
Un estudio de cómo las intervenciones basadas en la comunidad pueden ayudar a las chicas a funcionar bien en la adolescencia y en la edad adulta.
OSLC Relationship Study 3
Seguimiento de dos estudios de intervención aleatorizados, The OSLC Relationship Study 1 y 2, dirigidos a mejorar la adaptación y reducir la delincuencia durante la adolescencia.
Partnership for Kindergarten Success (PKS)
Este proyecto fue una asociación entre investigadores y profesionales en la que participaron tres organizaciones: South Lane School District (SLSD), Oregon Social Learning Center (OSLC) y United Way of Lane County (UWLC). Las tres organizaciones desarrollaron una asociación formalizada para ayudar al distrito escolar de Sout h LKane a recopilar información sobre la educación de la primera infancia y las experiencias de cuidado infantil de los nuevos alumnos de kindergarten.
IES: (#R305H140081)
Path to Adulthood Study
Un estudio del efecto continuado de la participación de una familia en el sistema de justicia juvenil y de los resultados a largo plazo del tratamiento residencial que puedan haber recibido los chicos.
Pathways Home: Reducing Risk in the Child Welfare System
Su objetivo era desarrollar intervenciones de crianza eficaces y viables para los niños y sus familias en el sistema de bienestar infantil.
Practical Significance of Effects from Growth Modeling of Alcohol Use Data
Los principales objetivos de este proyecto eran (1) formular ecuaciones para los nuevos tamaños del efecto de las pruebas de hipótesis de Growth Modeling of Alcohol Use (GMA) y Growth Mixture Modeling (GMM), (2) realizar un estudio de análisis secundario de los datos de consumo de alcohol de las Encuestas Longitudinales Nacionales de Juventud actuales […]
Pragmatic Observational Treatment Integrity Instrument for Child Therapy (TIME)
El objetivo de este estudio es desarrollar un instrumento de observación «pragmático» para medir la integridad y la habilidad del terapeuta en la aplicación de la terapia cognitivo-conductual para la ansiedad juvenil en contextos comunitarios. En tales contextos, los sistemas de medición existentes son poco prácticos (demasiado largos, caros, lentos, etc.) o carecen de pruebas […]
Preventing Behavior and Health Problems for Foster Teens
Este estudio probó la eficacia de una intervención diseñada para fortalecer las habilidades parentales de los padres de acogida y para aumentar las habilidades sociales relacionadas con la prevención de comportamientos de riesgo para la salud de los jóvenes en hogares de acogida.
Process of Fathering: Effects on His Child’s Competence
A study that examined the differences in family-types on the Un estudio que examinó las diferencias de los tipos de familia en la crianza de los niños pequeños.of young children.
ProTeens
Estudio de tres años diseñado para probar la eficacia de una intervención preventiva integrada y centrada en la familia para chicos adolescentes implicados en el sistema de justicia juvenil a través del Departamento de Servicios a la Juventud.
R3 Supervisor Strategy
Los sistemas de bienestar infantil públicos en los Estados Unidos están repletos de niños vulnerables y familias en situaciones de alto riesgo de resultados negativos, incluidos el consumo de sustancias, las conductas sexuales de riesgo, la delincuencia, la incarceración, la carencia de vivienda, y la mortalidad temprana. Este Proyecto evaluará la eficacia de una estrategia apuntada a los supervisores en crear el cambio organizacional y resultados positivos para familias, tales como permanencia en la colación, la estabilidad, y el bienestar infantil.
RRFT: Integrative Risk Reduction and Treatment for Teen Substance Use Problems and PTSD
El objetivo de este proyecto era realizar un ensayo clínico aleatorizado para evaluar la eficacia de la Reducción de Riesgos a través de la Terapia Familiar (Risk Reduction through Family Therapy, RRFT por sus siglas en inglés) para víctimas de abuso sexual infantil que informan de abuso de sustancias actual y experimentan síntomas relacionados con […]
SAF – Randomized Trial of Supervisor Audit-and-Feedback Intervention
Este estudio tiene como objetivo desarrollar y evaluar un instrumento observacional de carga relativamente baja para medir la adherencia y la competencia de los supervisores clínicos comunitarios del Tratamiento Multisistémico (TMS por sus siglas en inglés).
Scale It Up
A pesar de los importantes descensos en la transmisión del VIH y los aumentos en la esperanza de vida de las personas seropositivas en la última década, no se ha aprovechado todo el potencial de las intervenciones existentes entre los jóvenes, en gran parte porque no se han llevado a escala intervenciones eficaces para este […]
Seguimiento del Estudio Niños en Transición a la Escuela – Descapacidades del Desarrollo
El seguimiento del estudio Niños en transición a la escuela (Kids in Transistion to School – KITS por sus siglas en inglés) – Discapacidades del Desarrollo fue un estudio longitudinal de los efectos de un ensayo aleatorio de eficacia de una intervención preventiva para mejorar la preparación escolar psicosocial y académica en niños con discapacidades del desarrollo y dificultades sociales o de comportamiento que entraban en el kindergarten.
Sibling Interaction and Behavior Study
Un proyecto de investigación de intervención-prevención que abordó la vida familiar y las relaciones entre hermanos durante la infancia media.
Stages of Implementation Completion® (SIC)
Sabemos poco sobre cómo lograr una aplicación satisfactoria cuando las intervenciones se extienden a entornos comunitarios. El Stages of Implementation Completion® (SIC) se examinó en colaboración con los desarrolladores de tres prácticas basadas en la evidencia.
STEP Research and Evaluation on Violence Against Women: Teen Dating Violence, Intimate Partner Violence, and Sexual Violence
La investigación ha documentado una relación entre el consumo de sustancias y otros tipos de comportamiento agresivo, como el acoso escolar, la agresión y el acoso sexual, pero sigue habiendo escasez de conocimientos sobre la medida en que el consumo de sustancias facilita o amplifica los patrones de agresión en las citas entre adolescentes. Este […]
Studying Adolescent Regulation (StAR) Project
Este estudio se diseñó para investigar los efectos de las experiencias adversas tempranas y los procesos cognitivos subyacentes a la regulación conductual sobre el consumo de alcohol de inicio temprano en adolescentes maltratados.
Testing the Community-Based Learning Collaborative Implementation Model (FPIC) («Ensayo del modelo de aplicación de la colaboración para el aprendizaje basado en la comunidad»)
Este proyecto evaluó el modelo Community-based Learning Collaborative (CBLC) (Colaboración para el aprendizaje basado en la comunidad), dirigido a profesionales clínicos y no clínicos de los sectores de bienestar infantil y servicios de salud mental como forma de construir y fortalecer las relaciones interprofesionales y mejorar la prestación de servicios de tratamiento de salud mental […]
The Child Study (Trasladado a ODI)
Un ensayo de intervención aleatorizado para probar el impacto de un programa de tutoría. Se entrevistó a niños en edad de educación primaria, a las personas responsables de su cuidado y a mentores.
The Latino Youth and Family Empowerment Project – I
Una colaboración entre el Centro LatinoAmericano y el Equipo de Investigación Latino de OSLC para abordar las lagunas en la ciencia de la prevención y los servicios de intervención en la comunidad latina local.
The Latino Youth and Family Empowerment Project – II
Un estudio de la entrega y una prueba de la versión adaptada del Parent Management Training (Formación en la gestión parental) a familias latinas.
The Middle School Success Project
Estudio sobre la eficacia de la prestación de servicios mejorados a las niñas preadolescentes en acogida.
The Parent Child Study
Una prueba del impacto de la formación en gestión parental sobre los hijos de padres encarcelados.
Translational Drug Abuse Prevention (TDAP)
El Centro TDAP se centró en ampliar nuestra comprensión de los mecanismos subyacentes que contribuyen a un desarrollo saludable y en probar intervenciones prácticas y estrategias de aplicación para mejorar los resultados de los niños y las familias que participan en los sistemas de bienestar infantil de Estados Unidos.
UGH FAIR (Families Actively Improving Relationships)
La prevención de la adicción de los padres a los opioides y metanfetamina en las familias implicados en el sistema del
Departamento de Servicios Humanos: FAIR
Women’s Substance Use and Intimate Partner Violence
Estudio que examinó la asociación entre el consumo de sustancias y la violencia de pareja en una muestra de 160 mujeres.