Testing the Community-Based Learning Collaborative Implementation Model (FPIC) («Ensayo del modelo de aplicación de la colaboración para el aprendizaje basado en la comunidad»)

Este proyecto evaluó el modelo Community-based Learning Collaborative (CBLC) (Colaboración para el aprendizaje basado en la comunidad), dirigido a profesionales clínicos y no clínicos de los sectores de bienestar infantil y servicios de salud mental como forma de construir y fortalecer las relaciones interprofesionales y mejorar la prestación de servicios de tratamiento de salud mental basados en pruebas. El proyecto aprovechó un proyecto de aplicación en curso, con el objetivo de generar pruebas sobre las estrategias de aplicación necesarias para que los tratamientos basados en pruebas sean más accesibles a los niños. Este estudio de métodos mixtos incluyó a participantes de dos CBLC en curso en Carolina del Sur y examinó los datos recogidos antes y después, semanal y mensualmente durante el período de implementación activa de 12 meses. Se reclutó a los participantes para un periodo de seguimiento de 18 meses con el fin de examinar si las relaciones interprofesionales, las relaciones interorganizativas y el uso de tratamientos basados en pruebas se mantenían a lo largo del tiempo.