Linking the Interests of Families and Teachers

Linking the Interests of Families and Teachers (LIFT) es un programa de intervención de investigación diseñado para prevenir el desarrollo de conductas agresivas y antisociales. Desde que se inició el programa en 1990, han participado clases de 12 escuelas situados en barrios con un índice de delincuencia juvenil superior a la media de la zona de Eugene-Springfield.

Las escuelas se seleccionaron al azar para participar como una esuela de prevención o una escuela de enriquecimiento y para incluir las clases de 1º o 5º grado. Se pidió a todas las familias del grado seleccionado que participaran.

Los participantes en las escuelas de enriquecimiento participaron solamente en las fases de evaluación del programa. La evaluación incluyó observaciones en el patio de recreo, calificaciones de compañeros, calificaciones de profesores, entrevistas familiares, cuestionarios para padres e hijos, tareas de interacción familiar y consultas de expedientes escolares y judiciales.

Además de la evaluación descrita, los participantes en la escuela de prevención recibieron una intervención diseñada para evitar que se desarrollen o progresen los comportamientos problemáticos, influyendo simultáneamente en los padres, los profesores y los niños para

1. enriquecer las interacciones familiares,
2. aumentar las interacciones prosociales y reducir las negativas entre compañeros, y
3. mejorar la coordinación entre el hogar y la escuela.

La eficacia de la intervención se evaluó mediante un diseño de investigación que incluía evaluaciones previas a la intervención, posteriores a la intervención y de seguimiento anual de todos los participantes. Además, estas evaluaciones brindan la oportunidad de examinar exhaustivamente los factores que favorecen o dificultan el éxito de las importantes transiciones que los niños y las familias realizan a medida que sus hijos comienzan la escuela primaria y pasan a la escuela media, la escuela secundaria y la edad adulta temprana.